Table des matières

Nouvelles pages mises en ligne,

L’égalité des chances contre l’égalité républicaine?

Le financement de l’éducation dans le Monde
1958-1959, l’état de l’école avant la réforme Berthoin.
Les évolutions sociales de la population française 1954-2020 

Mises à jour automne 2020

Le financement des écoles par les communes   Le financement du premier cycle des collèges     Le financement des lycées

Mises à jour printemps 2020

L’élection des délégués de parents

Pour la valorisation de projets d’écoles Freinet dans l’enseignement public : soutien à l’école Freinet d’Hérouville, en Normandie, menacée de démantèlement

L’enseignement privé hors contrat : identité et particularisme

Les besoins et les moyens

La démographie scolaire

La massification du supérieur

Le financement de l’éducation en France ( Le financement des écoles par les communes,Le financement du premier cycle des collèges ,Le financement des lycées )

Le financement de l’éducation dans le Monde

Les affectations des enseignants du public

Les enseignants du privé, moindre qualification et plus grande précarité

Services médicaux et sociaux scolaires

L’équipement informatique du second degré public.

Quand les parents imposent une modification de la carte scolaire

Une offre élémentaire de plus en plus concentrée

L’équipement des communes en collège : vers un repli ?

Un réseau d’établissements secondaires qui évolue lentement

L’implantation du supérieur  

L’hébergement des élèves

Les fractures financières  

Le financement des écoles

Le financement des collèges

Le financement des lycées

Les fractures sociales 

L’érosion sociale au fil des scolarités

Les évaluations internes révélatrices d’inégalités

Les évaluations internationales : la confirmation du poids des origines sociales en France

Les dérogations, une recherche de l’entre-soi ?

Les DOM, un rattrapage très incomplet des inégalités

L’organisation du privé : territoires ou réseaux ?

Les établissements publics alternatifs ou expérimentaux

Les établissements français à l’étranger

Les représentants des parents d’élèves

Le poids des origines sociales pour obtenir le baccalauréat

Les CPGE : moins d’un quart d’enfants du peuple

Les fractures sociales dans l’enseignement supérieur (à venir)

Le soutien scolaire, réduire ou aggraver les fractures ?

Les fractures spatiales 

Une offre élémentaire de plus en plus concentrée

L’obligation scolaire dès 3 ans, une généralisation en trompe-l’œil 

Réussite  aux évaluations du primaire et origines sociales 

Les langues, leviers d’obtention des dérogations (activé le 15/05)

La réouverture d’écoles publiques en Loire-Atlantique

Entrée dans le Supérieur et mobilités résidentielles

CPGE : le quart de l’offre en Île de France

L’enseignement privé : une présence très inégale selon le niveau de scolarisation

Écoles des départements ruraux, les exemples de la Manche et de la Creuse

L’équipement des communes en collège : vers un repli ? 

Un réseau d’établissements secondaires qui évolue lentement

Les données publiques sur le système éducatif 

Une présence inégale des différents baccalauréats dans l’espace (page incomplète, information limitée aux cartes et graphiques, à venir prochainement)

Bassins de vie et offre de formation, une nouvelle approche ?(page incomplète, information limitée aux cartes)

Identités et particularismes  

L’éducation prioritaire, plus de 35 ans de relance et de refondation

Quand les parents imposent une modification de la carte scolaire

Les établissements publics alternatifs ou expérimentaux

L’organisation du privé : territoires ou réseaux ?

L’enseignement privé hors contrat : identité et particularisme

Enseignement adapté et jeunes handicapés (lien corrigé 15 mai)

L’enseignement spécialisé du premier degré

Une stratégie, le zapping ?

L’enseignement adapté du second degré

École et handicap

Le genre, source d’inégalités de formation 

Les établissements expérimentaux ou alternatifs

Origines sociales, parents et familles

Les langues régionales (à venir)

Les CPGE : une affaire de scientifiques ?

Diplômes, évaluations, réussites et échecs

Redoublement et retard scolaires des indicateurs abandonnés à l’école primaire

Le retard dans l’enseignement secondaire

Les diplômes du premier cycle CFG et DNB

Les diplômes professionnels

Diplômes et reproduction sociale en Europe 

Des réussites inégales selon les séries du baccalauréat

Réussite aux baccalauréats : des inégalités locales très fortes

Séries des baccalauréats des spécialisations régionales

Les formations professionnalisantes   

Alternance et apprentissage

L’apprentissage

Les lycées professionnels (en cours hiver 2019)

L’enseignement agricole

Les formations supérieures

Les formations professionnelles après le baccalauréat

La formation aux professions paramédicales, un marché rémunérateur en développement

Les écoles d’ingénieurs : implantation

Questions d’actualité   

La mixité sociale : une actualité seulement cinématographique ?

Quelles violences dans les établissements secondaires ?

Mises en perspective, rétrospective

La scolarisation dans le monde

L’entrée en sixième à la fin des années 1950.

Les données publiques sur le système éducatif

Le certificat d’études dans les départements, en 1881

Âge des élèves et retard à l’école primaire vers 1960

1959-1960, la réforme Berthoin : vers la massification

Les ministres en charge de l’Éducation nationale depuis 1958

L’entrée en sixième au milieu des années 1950

Écoles d’ailleurs ou d’avant

Les besoins et les moyens, édition 2010

La scolarisation dans le monde 

Le supérieur dans les années 1960 (en attente de données)

Le choix des échelles, enjeux méthodologiques : l’exemple du baccalauréat

La scolarisation secondaire après 14 ans en 1962

Note méthodologique : comptage des écoles et établissements de formation.

Les stratégies familiales

Carte scolaire et information du public

Travaux des auteurs consultables en ligne

A venir

Mise en ligne : 10 Mai 2019                                   Dernière mise à jour  11/11/2019

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