Sources , mises en perspective, rétrospective

Jusqu’à la création de la DEP Direction de l’Évaluation et de la Prospective devenue DEPP (grâce à l’ajout de la Performance) et les premières éditions de géographie de l’école, les données communiquées par le Ministère en charge de l’Éducation étaient le plus souvent nationales, quelques articles de revues scientifiques, quelques atlas régionaux abordaient de temps à autres les questions scolaires, mais plus souvent pour décrire les infrastructures que pour analyser le fonctionnement du système éducatif. Pendant la recherche des données, notamment lorsque nous voulions reconstituer des séries longues, depuis 1960 si possible, nous avons trouvé quelques références antérieures à 1980 et remontant parfois à la fin du XIXème siècle. Lorsque les auteurs précisaient la source des données analysées  nous avons pu les traduire en cartes et en graphiques. Si vous connaissez d’autres sources nous sommes prêts à les ajouter à notre collecte.

Chronologie des services du Ministère de l’éducation nationale

1976-1981 : Service des études informatiques et statistiques

1982-1984 : Service de l’informatique de gestion et des statistiques

1985-1986 : Service de la Prévision des statistiques et de l’évaluation Direction de

1987 -200? : Direction de l’Évaluation et de la Prospective

200? à aujourd’hui  : Direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance

Le certificat d’études dans les départements, en 1881

1959-1960, la réforme Berthoin : vers la massification

Le retard scolaire en 1960

Les ministres en charge de l’Education nationale depuis 1958

Écoles d’ailleurs ou d’avant

Les besoins et les moyens, édition 2010

La scolarisation dans le monde

Le supérieur dans les années 1960

Le choix des échelles, enjeux méthodologiques : l’exemple du baccalauréat

La scolarisation secondaire après 14 ans en 1962

Note méthodologique : comptage des écoles et établissements de formation.

Pour en savoir plus sur la production des données par le passé

 

Mise en ligne : 10 Mai 2019   Dernière modification 05/01/2020

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