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Un atlas des fractures scolaires en France

Ce site est un complément à l'Atlas des fractures scolaires (Autrement, 2010) et à Education et fractures scolaires (Chronique sociale, 2022)par de nouvelles analyses des inégalités de la maternelle à l'enseignement supérieur
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La réussite aux baccalauréats, des inégalités régionales

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Nous sommes professeurs : hommage à M. Samuel Paty et M. Daniel Bernard

Les auteurs de ce site expriment tout leur respect pour les mémoire de MM. Samuel Paty et Dominique Bernard, deux de leurs collègues, assassinés pour avoir respecté les programmes de l’éducation nationale en  sensibilisant ses élèves à la liberté d’expression.

Les Fractures scolaires

fracturesscolaires.org

Les fractures scolaires sont le résultat de processus qui entraînent une rupture de l’égalité de position ou de parcours scolaires entre élèves . Elles peuvent résulter de processus spatiaux ou sociaux, ou leurs interactions, elles se manifestent pour les élèves par le retard, la difficulté scolaire, l’échec, le décrochage.

Fractures spatiales

Fractures sociales

Fractures financières

Table des matières

Index

 

Depuis le 25/05/2022 vous pouvez acheter notre nouvel ouvrage en librairie ou auprès de l’éditeur.

Dans cet ouvrage, pour vérifier la réalité des affirmations exprimées  par les responsables du système éducatif français, nous avons questionné en géographes la mise en œuvre des politiques scolaires et les résultats de l’École.
Après la répartition des lieux dans lesquels l’éducation est assurée (Ch.1) et la présence de l’École dans l’espace quotidien (Ch. 2) nous questionnons en cinq temps le fonctionnement de l’école.
L’École s’adapte-t-elle aux contextes locaux ? (Ch. 3)
Quelle est la répartition spatiale des moyens ? (Ch. 4)
Les parents influent-ils sur la carte scolaire ? (Ch. 5)
Les lieux scolaires sont-ils genrés ? (Ch. 6)
L’École est-elle un service de reproduction sociale à l’identique ? (Ch. 7)
Dans une dernière partie, des questions en suspens sont envisagées (Ch. 8) : celles de l’influence de la fratrie, du rôle des cours particuliers, sans oublier celle de la scolarité des jeunes confiés à l’Aide sociale à l’enfance .
En conclusion, nous mettons en perspective les différentes inégalités et plaidons pour que le système éducatif, sans abandonner ses objectifs d’enseignement prenne plus en compte le poids de l’éducation dans la construction des parcours scolaires des élèves.

Commande possible sur le site de l’éditeur (www.chroniquesociale.com)

Ce site a été mis en ligne le 10 mai 2019, et depuis a fait l’objet de mises à jour régulières et d’ajouts. Si malgré notre vigilance vous rencontrez des problèmes en le consultant n’hésitez pas à nous en faire part. 

Une prochaine vague de mises à jour va être réalisée au fil de la publication des données du Ministère pour l’année 2024-2025

Pour nous contacter : Atlasdesfracturesscolaires@free.fr

Les données utilisées pour les analyses et les représentations graphiques sont celles publiées en libre accès par l’INSEE, les ministères en charge d’établissements de formation initiale,(Education, Santé, Agriculture, Armée) du Ministère de l’intérieur, ainsi que par les collectivités locales sur data.gouv.fr.

English readers may ask explanations or clarifications

atlasdesfracturesscolaires@free.fr

Si habla castellano, puede preguntar aclaraficatiónes o explicatiónes

atlasdesfracturesscolaires@free.fr

 

Catégories

Sites proposant une information ou une réflexion sur les inégalités scolaires

www.cafepedagogique.net, www.andev.fr, www.prisme-asso.org,

http://democratisation-scolaire.fr

Autre site proposant une réflexion sur l’enseignement : Espaces en Images, géographie et travail.

https://jeanfrancoisthemines788063388.wordpress.com/

https://cartonumerique.blogspot.com/2018/10/l-opportunity-atlas.html

Pour soutenir la diffusion d’informations gratuites, parce que publiques, sur le système éducatif communiquez notre adresse à vos contacts https://fracturesscolaires.org
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